Lernpsychologie und Lerncoaching (B.A.) – Das Erleben und Verhalten anderer verstehen

Wir begrüßen Sie herzlich zum aufregenden Fernstudium Bachelor of Arts in Lernpsychologie und Lerncoaching an der Euro-FH. In einer sich dynamisch wandelnden Welt, in der lebenslanges Lernen zur Norm geworden ist, gewinnt das Verständnis für Lernprozesse und die individuellen Bedürfnisse von Lernenden zunehmend an Bedeutung. Dieser Studiengang stellt Ihnen genau das Werkzeug zur Verfügung, um erfolgreich in dieser spannenden Bildungslandschaft zu agieren.

Ob du dich selbst weiterentwickeln möchtest, deine beruflichen Fähigkeiten ausbauen willst oder sogar eine Karriere im Bildungsbereich anstrebst – die Lernpsychologie und das Lerncoaching sind Schlüsselkomponenten, um das Erleben und Verhalten anderer Menschen zu verstehen und sie auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen.

Lernpsychologie und Lerncoaching (B.A.) umfasst ein breites Spektrum von Themen, die dir helfen werden, Lernprozesse in verschiedenen Lebensphasen zu analysieren und individuelle Bildungs- und Coaching-Strategien zu entwickeln. Die Euro-FH setzt den Fokus auf die Berücksichtigung von individuellen, sozialen, kulturellen und institutionellen Bedingungen, um maßgeschneiderte Lösungen anzubieten.

In den kommenden Abschnitten werden wir tiefer in dieses aufregende Studienprogramm eintauchen und dir zeigen, wie du zum Experten für Lernpsychologie und Lerncoaching werden kannst. Mach dich bereit, die Welt des Lernens aus einer völlig neuen Perspektive zu erleben!

Zugangswege zum Lernpsychologie und Lerncoaching (B.A.) Fernstudium

Wenn Sie sich für das Bachelor-Studium „Lernpsychologie und Lerncoaching (B.A.)“ an der Euro-FH interessieren, stehen Ihnen verschiedene Zugangswege offen. Unabhängig von Ihrem Bildungshintergrund gibt es Möglichkeiten, diesen spannenden Studiengang zu verfolgen und Ihre Leidenschaft für Lernpsychologie und Lerncoaching zu verwirklichen.

Zugangsweg 1: Abitur oder Fachhochschulreife

Der einfachste Weg zur Immatrikulation in diesem Studiengang ist der Besitz eines Abiturs oder einer Fachhochschulreife. Mit dieser Voraussetzung können Sie sich direkt für das Studium anmelden. Empfehlenswert ist zudem eine berufspraktische Tätigkeit von mindestens zwölf Wochen, die einen Bezug zum gewählten Studiengang aufweist.

Zugangsweg 2: Fachspezifische Fortbildungsprüfung

Wenn Sie kein Abitur besitzen, aber eine fachspezifische Fortbildungsprüfung erfolgreich abgeschlossen haben, können Sie dennoch studieren. Dazu müssen zwei Kriterien erfüllt sein:
Sie verfügen über eine der folgenden Qualifikationen:

• Staatlich geprüfte/r Betriebswirt/in
• Bilanzbuchhalter/in
• Fachwirt/in
• Fachkaufmann/frau
• Staatlich geprüfte/r Techniker/in
• Meister/in
• Befähigungszeugnisse nach der Schiffsoffizier-Ausbildungsverordnung oder einen anerkannten Fachschulabschluss
• Abschluss landesrechtlicher Fortbildungsregelungen für Gesundheitswesen, sozialpflegerische oder sozialpädagogische Berufe

Sie nehmen an einem Beratungsgespräch mit der Fachkommission der Euro-FH teil, das telefonisch stattfindet und etwa 15 Minuten dauert. Die Terminabstimmung erfolgt nach Prüfung Ihrer Immatrikulationsunterlagen.

Zugangsweg 3: Ohne Abitur, mit abgeschlossener Berufsausbildung und Berufserfahrung

Wenn Sie keine Hochschulreife haben, aber eine abgeschlossene Berufsausbildung und mindestens drei Jahre Berufserfahrung (inklusive bis zu zwei Jahren Kindererziehung und Pflegetätigkeit) vorweisen können, haben Sie zwei Optionen:

• Sie starten Ihr Studium als „Gasthörer/in“ und nehmen am regulären Studienverlauf teil. Dabei erhalten Sie alle Unterlagen und Leistungen wie Ihre Kommilitonen und Kommilitoninnen, einschließlich der Möglichkeit, Prüfungen abzulegen.
• Innerhalb von zehn Monaten legen Sie die Eingangsprüfung an der Euro-FH ab, bestehend aus einer Prüfung in Deutsch und einer Prüfung in Denk- und Urteilsfähigkeit. Die Prüfung kann in Form einer Projektarbeit oder einer Klausur abgelegt werden. Nach erfolgreichem Abschluss dieser Prüfung setzen Sie Ihr Studium nahtlos fort und wechseln Ihren Status von einem Gasthörer zum ordentlichen Studierenden.

Die Eingangsprüfung bietet Ihnen zudem die Flexibilität eines monatlichen Kündigungsrechts, um etwaiges Risiko zu minimieren. Mit Ihrem Engagement und dem Bestehen der Eingangsprüfung eröffnen sich Ihnen spannende Perspektiven im Bereich Lernpsychologie und Lerncoaching.

Ausbildungsinhalte im Studiengang „Lernpsychologie und Lerncoaching (B.A.)“

Gezielte Methodenkompetenzen für die Praxis

Im Rahmen des Studiengangs „Lernpsychologie und Lerncoaching (B.A.)“ erwerben Sie umfassende wissenschaftliche und methodische Fähigkeiten, die Sie sowohl in der Theorie als auch in der Praxis einsetzen können. Ein zentraler Schwerpunkt des Studiums liegt auf der Vertiefung Ihrer Methodenkompetenzen im Kontext des lebenslangen Lernens.

Der Lehrplan legt besonderen Wert auf die Entwicklung kommunikativer und didaktischer Fähigkeiten, die bei der Digitalisierung von Lernumgebungen von entscheidender Bedeutung sind. Doch das ist noch nicht alles. Sie werden auch mit Themen wie Interkulturalität, Diversity, Unterstützte Kommunikation und sogar Tiergestützter Intervention vertraut gemacht. Diese vielfältigen Inhalte ermöglichen es Ihnen, Lernsituationen auf ganzheitliche Weise zu betrachten und zu gestalten.

Eine praktische Anwendung Ihrer erworbenen Fähigkeiten erwartet Sie in der integrierten Praxisphase, die in Form eines Lerncoaching-Projekts stattfindet. Hier haben Sie die Gelegenheit, Ihre kommunikativen, sozialen und persönlichen Handlungskompetenzen unter realen Bedingungen zu erproben und weiterzuentwickeln.

Psychologische Skills für Lerncoachs

Ein weiterer Schwerpunkt des Fernstudiums liegt auf der Allgemeinen Psychologie, wo Sie sich intensiv mit Schlüsselthemen wie Wahrnehmung, Gedächtnis, Lernen, Sprache, Motivation und Emotion auseinandersetzen. Darüber hinaus erhalten Sie eine fundierte Einführung in weitere psychologische Grundlagen, einschließlich Entwicklungspsychologie, Differenzielle Psychologie und Sozialpsychologie. Dieses breite Spektrum an psychologischem Wissen wird durch Einblicke in die Bildungswissenschaften ergänzt.

Es ist wichtig zu beachten, dass Sie mit Ihrem Abschluss als Lerncoach/in nicht nur für eine spannende berufliche Laufbahn gerüstet sind, sondern auch die Grundlage für weiterführende Master-Studiengänge im Bereich Psychologie legen. Allerdings sollten Sie wissen, dass der direkte Zugang zu einem aufbauenden Master-Studiengang, der zur Berufsbezeichnung „Psychologin“ oder „Psychologe“ führt, nicht möglich ist. Dennoch eröffnen sich Ihnen vielfältige berufliche Perspektiven, in denen Sie Ihr erworbenes Wissen und Ihre Fähigkeiten als Lernpsychologe und Lerncoach erfolgreich einsetzen können.

Lernaufwand und Dauer im Studiengang „Lernpsychologie und Lerncoaching (B.A.)“

Eine der herausragenden Eigenschaften des Fernstudiums „Lernpsychologie und Lerncoaching (B.A.)“ ist die Flexibilität hinsichtlich der Studiendauer. Sie haben die Wahl zwischen zwei verschiedenen Studienzeitmodellen: 36 Monate oder 48 Monate. Diese Optionen ermöglichen es Ihnen, Ihr Studium an Ihre individuellen Bedürfnisse und Lebensumstände anzupassen.

Die kürzere Studiendauer von 36 Monaten eignet sich für Studierende, die bereits über Vorkenntnisse oder eine besonders hohe Lernmotivation verfügen. Wenn Sie mehr Zeit für Ihre Studien benötigen oder sich neben dem Studium anderen Verpflichtungen widmen möchten, bietet das 48-monatige Modell die nötige Flexibilität.